إقبال واسع على جناح وزارة التربية بمعرض تونس الدولي للكتاب ومبادرات لتعزيز التعلم والابتكار

 سجّل جناح وزارة التربية بمعرض تونس الدولي للكتاب،  الثلاثاء 28 أفريل ، إقبالا واسعا من قبل مجموعات من التلاميذ القادمين من مختلف ولايات الجمهورية، لزيارة المعرض والاستفادة من الأنشطة التربوية والثقافية التي تنظمها الوزارة طيلة الدورة 40 لمعرض الكتاب التي تمتد من 23 أفريل إلى غاية 3 ماي 2026.

وأفاد مدير نشر الكتاب المدرسي بوزارة التربية، سفيان الحضراوي، في تصريح لوكالة تونس إفريقيا للأنباء، بأن الوزارة تؤمن على امتداد أيام المعرض أكثر من 15 رحلة مدرسية يوميا لزيارة معرض تونس الدولي للكتاب ضمن برنامج يشمل 157 رحلة مدرسية لفائدة أكثر من 10 آلاف تلميذ من مختلف ولايات الجمهورية.

وأكد الحضراوي أن هذه المبادرة تندرج في إطار تكريس مبدأ العدالة التربوية وتكافؤ الفرص، مبرزا أن اتاحة الفرصة للتلاميذ لزيارة المعرض يهدف إلى تحويلها إلى تجربة تعلم ميداني تثري معارفهم وتدعم علاقتهم بالكتاب، فضلا عن تشجيعهم على الإبداع والانفتاح على مختلف مجالات المعرفة.

ويحتضن جناح وزارة التربية جملة من الورشات التطبيقية، التي يؤمّنها خبراء مختصون في التكنولوجيات الحديثة، من أجل تمكين التلاميذ من التعرّف على المبادئ الأولية لاستعمال الذكاء الاصطناعي وتوظيف التطبيقات الرقمية في مجالات التعلم، خاصة في إنتاج القصص الإلكترونية والمحتويات التعليمية التفاعلية.

كما تفسح هذه التظاهرة المجال أمام التلاميذ لإبراز مواهبهم في مجالات الابتكار العلمي، لاسيما الروبوتيك والذكاء الاصطناعي، إلى جانب الإبداع الأدبي والفني والرياضي، من خلال عرض عدد من إنتاجاتهم داخل الجناح.

ويمثّل الجناح مناسبة لاكتشاف المنصة البيداغوجية "جسور"، التي أطلقتها وزارة التربية منذ شهر مارس الماضي، حيث تم تقديم شروحات حول مضامينها وطرق استخدامها، في سياق دعم التحول الرقمي في المجال التربوي.

وتركز المنصة البيداغوجية "جسور" بداية من يوم 3 جوان القادم على تقديم دروس مراجعة موجهة لتلاميذ المناظرات والامتحانات الوطنية، في إطار دعم استعداداتهم وتعزيز فرص النجاح، وفق ما أفاد به، الخبير في إدماج تكنولوجيات المعلومات في التربية بالمركز الوطني للتكنولوجيات في التربية، وجيه بن العربي.

وأوضح الخبير، في تصريح لوكالة تونس افريقيا للانباء أن المضامين التعليمية المتوفرة حاليا تستهدف المستويات المعنية بالمناظرات والامتحانات الوطنية، على أن يتم لاحقا توسيعها لتشمل مختلف المستويات الدراسية، بما في ذلك محتويات موجهة لأقسام السنة التحضيرية.

وبيّن أن العمل متواصل لتطوير محتوى المنصة عبر إنتاج كبسولات تعليمية مصورة وإعداد وثائق بيداغوجية ثرية، بما يضمن جودة المضامين وتنوعها واستجابتها لحاجيات المتعلمين.

وأضاف إن هذه الجهود تتنزل ضمن مقاربة شاملة تحتوي أيضًا على تنظيم دورات تكوينية حضورية وعن بعد لفائدة المربين والمتفقدين البيداغوجيين، بهدف تعزيز قدراتهم في إنتاج محتويات رقمية والتعامل مع المنصة، مشيرا إلى أنه تم حتى الآن تكوين نحو 300 إطار تربوي، مع تواصل هذا البرنامج خلال الفترة القادمة.

وكشف أن عدد المنتفعين بالمنصة تجاوز 100 ألف تلميذ، مرجّحا ارتفاع هذا العدد في ظل حداثة المنصة وتنامي التعريف بها في الأوساط التربوية.