مدنين: تقديم المبادرة التربوية النموذجيّة "القسم المتنقل الدامج" خلال لقاء تكويني لفائدة المدرّسين الجدد بجرجيس

 قدّمت دائرة التفقد جرجيس 1 بولاية مدنين، أمس الخميس 15 جانفي 2026، مبادرة تربوية نموذجية بعنوان "القسم المتنقل الدامج"، وذلك في اطار لقاء تكويني للمدرّسين والمدرّسات الجدد لتشجيع المبادرات البيداغوجية والتجديد البيداغوجي انتظم في فضاء ترفيهي بمنطقة الرصيفات من معتمدية جرجيس، وفق متفقد عام للتربية بدائرة جرجيس الاولى شهر الدين كنيس .

وأوضح كنيس، لصحفية "وات"، أنّ اللّقاء تضمّن عدّة أنشطة مدمجة منها التعلّمات كالقراءة والايقاظ العلمي والرياضيات  وغيرها، مع المهارات الحياتية لتربية الطفل على المسؤولية، واحترام الغير، والتواصل، والتدبر الذاتي، واتخاذ القرار، وإدماج التربيات كالتربية الصحية والبيئية، وتوظيف الأنشطة الركحية.

وأضاف  أن هذا الدمج بين التعلمات والمهارات الحياتية يهدف الى  إرساء رؤية جديدة للعملية التربوية بالمدارس الابتدائية تتجاوز هدفها التعليمي لتقدم رسالة تربوية لا تقتصر على تقديم معطيات علمية جافة بل تأخذ بعين الاعتبار كل ابعاد شخصية المتعلم النفسية والتربوية والاجتماعية، من أجل خلق تلميذ متوازن في شخصيته، وقادر على الفعل والاضافة، والتكيف في مجتمعه، واخراج المدرسة من فضائها المغلق الكلاسيكي الى مكان محفز ودامج، حسب قوله.

من جهتها، أبرزت فيروز الودرني، مديرة مدرسة ابتدائية وعضو في الجمعية الوطنية للمعلمين، أن القسم المتنقل الدامج يمثّل مبادرة تربوية يخرج فيها النشاط التربوي عن أسوار المدرسة لينتقل الى فضاء أرحب يجمع بين مكونات طبيعية وبيئية مختلفة وبين تعلمات متعددة من القراءة والمطالعة والرياضيات، ومهارات حياتية، وأنشطة وورشات فنية تحفز التلميذ وتنشطه وتدفعه نحو الخلق، وتنمية الحسّ الابداعي لديه، وبالتالي خلق جيل لا بجيد فقط  القراءة والكتابة لكن يحسن التفكير.

وحضر اللقاء اليوم، إلى جانب المختصين التربويين، تلاميذ تلقوا دروسا في الرياضيات والقراءة والايقاظ العلمي، كما غنوا ورقصوا وتقمصوا ادوارا على  الركح، ولعبوا ورسموا وطالعوا، وتحركوا بكل حريّة فاستفادوا واستمتعوا وتفاعلوا ايجابيا مع انشطة مختلفة فيها جانب تعلمي، ومهارات حياتية، واخرى في التربية الصحية.

وانتظم، بالمناسبة، معرض للأكلات الصحية، وورشات في البيئة، وفي التربية على المواطنة، حتى المطالعة تجاوزت شكلها الكلاسيكي حيث قدمها راوٍ صغير شد وجذب الانتباه فحصلت الافادة.