توجه مجموعة من أساتذة المعهد العالي للفنون والحِرف بصفاقس، من اختصاصات علميّة مختلفة في مجالات الفنون والتّصميم  برسالة إلى وزير التّعليم العالي والبحث العلمي إثر اجتماعهم في إطار « دورة تكوين المكوّنين في الهندسة البيداغوجيّة » من 9 إلى 12 ماي 2016 في إطار برنامج جودة التّعليم العالي CREAD وعلى إثر مباحثاتهم  في المناهج والتقنيات والأساليب البيداغوجيّة المتعلّقة بمواد الفنون والتّصميم وتدارسهم لمختلف الصِّعاب التي تحول دون تحقّق الأهداف التي بُعثت من أجلها منظومة إمـــد بالجامعة  وبالمعاهد العليا التّونسيّة للفنون والتّصميم، بوجه خاصّ.

كما جاء في نص الرسالة  أنّ مدّة التّكوين التي فرضتها منظومة إِمـــد في مستوى الإجازة، والمتمثلة في خمس سُداسيّات، لا تنسجم وخصوصيّة تعليميّة الفنون والتّصميم ولا يمكن أن تتيح التّوصّل إلى نتائج مرجوّة تخدم تأهيل الطالب للولوج إلى سوق الشغل وبعث المشاريع…كما جاء في نص الرسالة  انه وضمانا لأكثر ما يمكن من شروط الكفاية والكفاءة ومتطلّبات الإحاطة العِلميّة والنّجاعة العَمَـليّة في مستوى التّحصيل والتّكوين، مطالبين بمراجعة هذه المنظومة في المؤسّسات الجامعيّة المعنيّة.

و اقترح  الاساتذة الموقعين على الرسالة تمديد برامج التّكوين في الإجازة على مدى أربع سنوات، عوضا عن سنتين ونصف، بما يمكن أن يُكيّف المنظومة وفق خصوصيّة تعليم الفنون والتّصميم، وليس العكس، وبما يمكن أن يفيد من التّجارب النّاجحة في بعض الدّول التى أحسنت استخدام هذه المنظومة في مثل هذه الاختصاصات، حسب ما ورد في نص الرسالة