يعيش بعض التلاميذ، في المراحل التعليمية الانتقالية بين مرحلتي الابتدائي والإعدادي ومرحلتي الإعدادي والثانوي اضطرابات نفسية وسلوكية قد تؤدي أحيانا إلى الانقطاع المدرسي لإحساسهم بالخوف من مراحل جديدة دون التحضير لها مسبقا، حسب ما أفاد به الاخصائي النفسي، طارق السعيدي.
وتتسّم المراحل التعليمية الانتقالية بأكبر نسب الانقطاع المدرسي، حسب ما لاحظه الاخصائي النفسي ، موضّحا أن المراحل التعليمية المعنية تشمل الانتقال من السادسة ابتدائي إلى السابعة أساسي ومن التاسعة أساسي إلى الأولى ثانوي.
واعتبر أن المرحلة العمرية لهؤلاء التلاميذ تتسم بالهشاشة النفسية فهي إما أنها تسبق مرحلة المراهقة أو صلبها وتصاحبها تغيرات نفسية وفيزيولوجية.
ولفت إلى أن مجموعة من التلاميذ يعيشون أثناء هذه المراحل التعليمية الانتقالية اضطرابات في التأقلم قد تؤدي في حال عدم احتوائها إلى اضطرابات في المزاج مثل الاكتئاب والقلق.
ودعا إلى الاعداد النفسي والذهني للتلاميذ لتهيئتهم للمراحل الجديدة وحسن الانتقال إليها من خلال الانصات للتلاميذ عند الحديث عن مشاعرهم وأحاسيسهم ومخاوفهم من المرحلة المقبلة على ان يتولى المربون والأولياء هذه المهمة.
